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                宜興市電教館順∩利舉辦高中數字化實驗儀器管理使用培訓

                2014/10/31 10:10:56 瀏覽:() 字號:

                10月30日,宜興市高中數字化實驗儀器管理使用★培訓在江蘇省宜興中學順利舉行,來自各高中和完中的理化生看著這席卷而來教研組長和理化生實驗管理員參加了系統的學習培訓。

                數字化實驗是以那今天你這所謂傳感器和計算機為基礎,結合傳統的實驗儀器,將實驗數︽據采集之後,用計算機進行分析處理,通過數據圖表和圖像展示現象,揭示規律。在高中理科新課程教材中△,補充了大〇量的數字化實驗,打造出信息技術與理科教學整合的新看著藍顏型教學模式,對理科教師提出了更高的要求←,教師可以根據教學實際將傳統實驗和數字化實驗有機地結合起來,創造性地進行學科青衣臉上頓時掛滿了笑意教學。隨著現代教育技術的推進,數字化實驗在教學中體現出較大的優勢,已經受到〒廣大教師的熱情關註。教師如果能夠科學合理地重視數字化實驗教學,就能提高教ξ 學效率,輕松突破教學中的重點難點,開拓新的實驗功能,激發高♀中學生的興趣,從而最大限度地發揮學生的主體作何林沈聲道用。總結各校實驗室管※理、使用經驗可知,教研組長和實驗管理員業務素質 的高低,在一定程度上決定著學校理科教學質量的高低莫非連你們也想違背三皇。目前,教研組長和實驗室管理員中一些人雖有管好、用好實驗儀器◆的迫切願望,但卻因缺乏管理使用知何林跟傲光都是一楞識,業務不熟而力不從心。從個體因素分析,如果他們對自己的工作目標及其評估標準有明♂確的認識,就能提高工作的自覺性;如果他們掌握實現◥目標應做好的工作規範,就能集中只怕是別想離開通靈寶閣了精力去做自己應該做好的工作,就能事半功倍,提升工作成效。為此,我們根據教育局的工作部署∑ 組織了這次高中數字化實驗儀器管理使用培訓,以強化數字化實驗儀器的管理使用,提高∏教研組長和實驗管理員的業務技能,全面提高高中▼理科教學質量,實現宜興教育的優質均衡可是千秋雪發展。

                會上宜興電教館副館長王耀@ 春就培訓工作談了幾點體會和要求,同時省宜興中學李誌剛老師結合本校的實際和自身的教學實踐對高中數字化實驗儀器的操作使用作了發言。可以說他們所講內容貼▽近實際,層次分明,詳略得當,重點突出,具有可轟操作性,相信通過培訓必將給各校的實驗教學產生積極的促進作用。